


精神分析(心理动力学)理论是奥地利精神病学家弗洛伊德创立的心理治疗体系。精神分析视心灵为相互冲突力量的表现,这些力量或许大多数是潜意识的,精神分析强调潜意识力量在生命心灵中的重要性。精神分析的现代理论,“客体关系理论”和“自体心理学”,则强调人际关系(特别是幼年的母婴关系)对心理健康发展的作用与影响,人格障碍的形成机制,以及治疗关系在精神分析治疗中的重要作用。
我会特推出的“丛中博士精神分析系列课程”, 丛中博士,长期从事精神病学临床和心理治疗工作,深入研读精神分析,致力于精神分析的临床治疗和教学科研工作,在全国各地举办过多种类型的精神分析讲习班,深受学员们喜爱。本次课程分为“精神分析初级课程”、“精神分析高级课程”和“精神分析应用课程”三个阶段,每个阶段为三天的学习时间,从精神分析的基础理论概念到精神分析疗法的基本操作技能,再到精神分析的专题应用,排列出了一系列的专题讲座。
每一阶段的培训可独立进行,每个主题讲座可以独立成篇,主题之间环环相扣、逐层递进,不同阶段的培训课程可以连续起来,形成精神分析理论与实践教学的完整精要系统。该课程采取理论联系实际、理论授课与案例督导相结合的方式,其中安排了案例督导、集体讨论、答疑等学员参与互动的教学环节。丛中博士的精神分析系列课程,能够使学员们深入理解精神分析理论的精神实质,掌握精神分析疗法的基本操作技术,切身体会、感悟到精神分析所带来的心灵震撼,是快速进入精神分析学术领域的一条捷径。
一.精神分析初级课程(三天)
时间:2020年8月29日—9月1日 地点 :成都
总体介绍:该课程主要介绍弗洛伊德学说的建立与发展,精神分析的基本理论、概念及其与临床疾病的关系,为今后进一步学习精神分析理论和治疗,打下坚实的理论基础。
|
上午(9:00AM-12:00AM) |
下午(2:00PM-5:00PM) |
第一天 |
讲座:弗洛伊德生平,弗洛伊德学说的创立及其背景。心理创伤的类型、症结、潜意识、心理冲突等概念。 |
讲座:本能学说,性驱力与攻击驱力;本我的特征,初级思维过程; |
第二天 |
讲座:自我的功能,次级思维过程。超我的概念。口欲期、肛欲期的心理发育及其主要特征,与精神障碍的关系。
|
讲座:俄狄浦斯期的心理发展过程及其心理特征;俄狄浦斯期心理发展与神经症及性心理障碍、性功能障碍的关系。 |
第三天 |
神经症的精神分析 |
集体案例讨论与督导 |
二.精神分析高级课程(三天)
时间:2020年11月28日—30日 地点:成都
总体介绍:简要介绍客体关系理论和自体心理学的基本概念,重点学习和掌握精神分析治疗的常用实际操作技术,如,首次访谈,精神动力学评估与诊断,移情与阻抗的处理,精神分析的理解、解释、领悟、修通等。
|
上午(9:00AM-12:00AM) |
下午(2:00PM-5:00PM) |
第一天 |
讲座:客体关系理论基本概念; |
讲座:母婴阶段的心理发展过程; |
第二天 |
讲座:自体心理学与自恋的概念,人格障碍的精神病理学,自恋型人格障碍、边缘型人格障碍的精神分析。 |
讲座:精神分析首次访谈,精神动力学评估与诊断;治疗关系的主要性质与特征,治疗关系的建立与发展。 |
第三天 |
讲座:阻抗与移情的表现与处理 |
集体案例督导与讨论,答疑。 |
三.精神分析应用课程(三天)
时间:2021年1月9日—11日 地点:成都
总体介绍:该应用课程主要以临床病症和常见心理问题为主题,将精神分析的理论与操作方法(包括自由联想和梦的解析等技术)具体应用于临床常见病症和心理问题的精神分析治疗与咨询。
|
上午(9:00AM-12:00AM) |
下午(2:00PM-5:00PM) |
第一天 |
讲座:抑郁症的精神分析治疗; 精神分析的理解、解释与修通。 |
讲座:性功能障碍。人类文化与性意识;个体性心理发展;性功能与性心理障碍的病理心理机制、精神动力学评估与诊断。 |
第二天 |
讲座:人类性历史,个体性心理发展; 性功能障碍的常见类型与精神分析治疗; |
性心理障碍的常见类型与精神分析治疗; |
第三天 |
讲座:爱情亲密关系的精神分析与咨询。 |
集体案例讨论与督导 |
丛中,精神医学博士,北京大学精神卫生研究(北京大学第六医院)主任医师,中国心理卫生协会心理治疗与心理咨询专业委员会副主任委员;世界文化精神医学会会员;首期中德高级心理治疗师连续培训项目精神分析组学员;中德模式精神分析连续培训项目培训师、治疗师、督导师;
1
文本已超出限制,最大输入200字
举报
其他